Dokumenty ADHD.ORG.PL

Kontrakt między uczniem, nauczycielami uczącymi, pedagogiem szkolnym i rodzicami.

w sprawie warunków i trybu udzielania zezwoleń na indywidualny program lub tok nauki oraz organizacji indywidualnego programu lub toku nauki

Tak nazwałem pewną cykliczną właściwość naszych dzieci. Jest to wiekopomny wkład naszego forum w rozwój pedagogiki. Nasze dzieło, w to nie wątpię, zapisze się złotymi zgłoskami w księgach pedagogiki.

Kodeks Rodzinny i Opiekuńczy – dziecko pod parasolem prawa Kodeks Wykroczeń – odpowiedzialność prawna za wykroczenia Kodeks Karny – odpowiedzialność prawna za zbrodnie i występki Kodeks Pracy – warunki zatrudniania i obowiązki pracodawców

Przygotowane przez Specjalistyczną Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w Katowicach.

w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działajace w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych Na podstawie art. 71b ust. 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.2)) zarządza się, co następuje: § 1. Rozporządzenie określa: 1) skład zespołów orzekających działających [...]

Brad Rand Tłumaczyła Liliana Bujała i Jacek Cierliński Tłumaczenie tekstu dostępnego pod adresem: http://www.autism-pdd.net/brad.htm

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1) z dnia 7 stycznia 2003 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach

1. odzywamy się do siebie z szacunkiem złamanie zasady – konsekwencje: • idę do swojego pokoju na 5 min 2. mówimy spokojnym głosem złamanie zasady – konsekwencje: • do czasu uspokojenia się zostaje zastosowana „czapka niewidka”

1) Nie psuj mnie. Dobrze wiem, że nie powinienem mieć tego wszystkiego, czego się domagam. To tylko próba sił z mojej strony. 2) Nie bój się stanowczości. Właśnie tego potrzebuję – poczucia bezpieczeństwa. 3) Nie bagatelizuj moich złych nawyków. Tylko Ty możesz pomóc mi zwalczyć zło, póki jest to jeszcze w ogóle możliwe.

„W spiekocie dnia pewien mężczyzna przemierzał wraz ze swoim synem ulice miasta Keszan. Syn prowadził osła, na którym jechał ojciec. – Biedny chłopiec – powiedział jeden z przechodniów. – Ledwie może nadążyć. To niebywałe, że możesz patrzeć, jak twoje dziecko tak się męczy. Ojciec wziął sobie tę uwagę do serca. Za najbliższym rogiem zsiadł z [...]

1 ) Przy zapisywaniu dziecka do szkoły powiadamiamy szkołę pisemnie, że wszelkie informacje o naszym dziecku są tajemnicą i że tajemnica ta obowiązuje wszystkich pracowników szkoły. 2 ) Jeden z rodziców dziecka z ADHD musi być obecny na każdym ogólnym zebraniu dla rodziców, aby zapobiegać negatywnemu „nastawianiu” rodziców przez wychowawcę. 3 ) Staramy się konsekwentnie [...]